Das Modul Videoprojekt ermöglicht es Schülerinnen und Schülern, das Thema Stammzellenforschung und Klonen zu reflektieren und auf kreative Weise in filmische Produkte umzusetzen. Dabei geht es weniger um Jugendbildung sondern eher um eine Form der Einbeziehung, bei der Schülerinnen und Schüler Probleme, Meinungen und Sachverhalte im Film darstellen. Im Vordergrund steht nicht so sehr der Umgang mit dem technischen Equipment und der Erwerb filmischen Know-hows, sondern vielmehr der künstlerische und inhaltliche Ausdruck durch das Medium Film. Im Rahmen mehrtägiger Workshops zusammen mit dem „Medienprojekt Wuppertal“ erarbeiten die Schülerinnen und Schüler unterschiedliche Filmbeiträge wie Trick- oder Dokumentarfilme, die im Anschluss öffentlichkeitswirksam gezeigt und diskutiert werden.